摘要
幼儿时期是语言能力发展的关键期,语言的健康发展对幼儿的一生有着重要影响。本研究以布迪厄的文化资本理论为基础,旨在探讨家庭文化资本对幼儿语言能力发展的影响。通过对中部地区城市与县域的358名幼儿家长进行问卷调查,并对358名幼儿进行语言测试,研究发现:家庭文化资本与幼儿语言能力发展呈显著正相关。所以,本研究倡议:家长应当注重文化环境的提升,增加与幼儿语言学习的亲密时光;政府多开放免费学习场所,为县域地区幼儿创设更多的学习环境。
基金
国家自然科学基金项目“深度贫困地区教育精准扶贫政策绩效的测度与评价研究”(项目编号:71864032)阶段性研究成果。