中级阶段留学生汉字书写偏误分析

目前对外汉字教学仍然存在很多问题,即使到了中级阶段,留学生的汉字书写情况仍不容乐观。而且疫情期间的线上教学又面临着新的挑战。经过对相关语料的搜集、整理和研究,我们发现汉字书写偏误几乎涉及到了汉字的各个结构层面。针对这些偏误类别,对外汉字教学应该从整体把握、认知方式、教学过程等方面有所突破。