走向真实学习:劳动教育的现实困境和未来出路

当前,劳动教育存在概念化、空心化、片面化等虚假现象,要充分认识劳动教育的重大意义,摒弃虚假劳动教育,让学生走上真实劳动教育之路,在真实劳动教育中拔节生长。劳动教育选题要有切实性,内容要有开放性,课程要有实践性,评价要有多元性。