摘要
以艺术点燃校园生活活力,赋予文化建构校园生活的新能量。曾经面目平淡的北京农民工子弟学校因为艺术家叶蕾蕾的校园建构,逐渐蜕变为神采奕奕、富有亲和力的学习生活区域。她对学校建设的艺术感染力,吸引了师生、泥瓦工人、艺术家志愿者等群体参与艺术创作,重构人们与学校的亲近关系,艺术成为务工人员子弟开始异地新生活的支点。一、种下一棵中国文化“生命树”“因为我有一棵生命树,它根植于中国画传统,树根长入中国民间,直至步入世界的民间。”
基金
湖南省哲学社会科学基金重点项目“湖南乡村儿童美术教育校内外‘井’型协同模式研究”(项目编号:19ZDB021)阶段性成果。
