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学习课程标准,首要任务是明确课程目标和方向
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摘要
很多教师都在积极学习新课标。粗略地说,课程标准的内容可从三大方面来把握,一是课程目标的新方向,二是课程内容的新变化,三是教学方法的新发展。三个方面中,准确理解课程目标是根本,因为课程目标在很大程度上决定着课程内容和教学方法。课程目标阐释的是课程对学生成长的核心价值和意义。本次课改从传统知识本位走向素养本位,从知识、技能、成绩等直观指标。
作者
陈力
机构地区
人民教育出版社
出处
《小学教学设计》
2022年第21期1-1,共1页
关键词
知识本位
课程标准
课程目标
教学方法
新课标
课改
素养本位
课程内容
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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