期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
PEP《英语》五(上)Unit 5 There is a big bed I can imitate&talk表现性评价设计
原文传递
导出
摘要
【任务主题】人与自然【任务话题】Living Environment【任务单元】PEP《英语》五(上)Unit 5 There is a big bed【任务内容】Part A&B Let's talk【任务类型】I can imitate&talk【任务名称】Home tour一、基于文本解读的I can imitate&talk的表现性任务与动态评价标准在"人与自然"主题的引领下,本单元以"My room"为话题,整体语境为参观朋友家,观察并谈论其家中的家具陈设及位置。
作者
郭美阳
机构地区
浙江省湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心
出处
《小学教学设计》
2022年第21期34-38,共5页
关键词
表现性评价
《英语》
表现性任务
TALK
朋友家
动态评价
人与自然
PEP
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周乒,郭美阳.
PEP《英语》六(上)Unit 5 What does he do?I can show表现性评价设计[J]
.小学教学设计,2022(21):39-42.
2
郭美阳.
PEP《英语》三(上)Unit 3 Look at me!I can sing&chant 表现性评价设计[J]
.小学教学设计,2022(21):24-29.
3
郭美阳.
PEP《英语》六(上)Unit 6 How do you feel?I can say&do表现性评价设计[J]
.小学教学设计,2022(21):43-46.
4
陆姝婷,郭美阳.
PEP《英语》四(上)U1〜U6 I can spell表现性评价设计[J]
.小学教学设计,2022(21):29-34.
5
郭美阳.
PEP《英语》五(下)Unit 2 My favourite season I can show表现性评价设计[J]
.小学教学设计,2022(9):30-35.
6
王远虎.
基于核心素养的高中物理探究性实验学习效果的评价设计[J]
.物理教师,2022,43(6):16-21.
被引量:10
7
白云云.
中学美术课堂形成性评价设计与实施[J]
.上海课程教学研究,2022(3):76-80.
8
王占世.
阅读教学评价设计探析[J]
.中学语文教学参考,2022(16):56-59.
9
赵杨.
当代俄罗斯生态文学中的宗教哲学因素——以拉斯普京、阿斯塔菲耶夫、艾特玛托夫作品为例[J]
.文学研究,2021,7(2):95-102.
10
陈振益,付正超.
清末民初五邑侨乡民居室内空间装饰与家具陈设演变[J]
.家具与室内装饰,2022(4):118-122.
被引量:2
小学教学设计
2022年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部