核心素养背景下小学英语单元复习课教学的有效策略--以译林版《英语》五(上)Unit 5 What do they do?Checkout time为例

单元复习课,作为单元教学的延伸,常被一线教师用于对单元知识的总结或操练,为英语教学效能提升起到了重要的作用。但随着教学理念的快速发展,尤其是今年《义务教育英语课程标准(2022年版)》的颁布,使传统的单元复习课无论是在教学设计、教学内容还是教学手段上,都与新课标学科育人、立德树人的教学主旨出现了较大偏差。