摘要
高校学生社区信用管理模式是深化社区育人功能,提升“三全育人”工作实效的重要举措。文章通过分析高校学生社区信用管理模式的理论基础,并根据工作开展中所应遵循的工作原则,构建了高校学生社区信用管理模式的总体框架。同时提出:学生社区信用管理工作组应采取“三级合力、同级联动、多元主体”的工作模式,确保学生社区信用管理模式的有序运行。
出处
《高校后勤研究》
2022年第4期23-25,共3页
University Logistics Research
基金
高校学生社区信用管理模式探究(项目编号:X20210107)。