生物学“缺病补正”实验模型的构建与运用

Construction and application of the experimental model of biological"lack-sick-supply-recover"

以“缺病补正”模型的构建为例,简述“验证某种物质组成的必要性”类实验设计问题的跨章节单元教学。提炼了在初、高中多个实验教学中都能运用到的“缺病补正”实验设计思路,构建思维导图,并列举相应考题,提出一些运用该模型的新型实验情境。