摘要
中国共产党的“历史决议”是党内长期适用的规范性文献,是党史学习教育的纲领性文献,是思政课教学的指导性文献。把党的第三个“历史决议”精神真正融会贯通到高校思政课中,长期有效发挥其独特育人作用,需要从融贯价值、融贯内容、融贯实践三个层面进行把握。
作者
侯爱萍
王众
HOU Ai-ping;WANG Zhong
出处
《山东农业大学学报（社会科学版）》
2022年第2期183-187,共5页
Journal of Shandong Agricultural University(Social Science Edition)
基金
2020年教育部“一省一策思政课”集体行动任务《思政课“同城大课堂”教改项目》
2021-2022山东农业大学省“双高”文化建设类课题《新时代农林高校红色文化育人研究》
2022年山东农业大学统一战线工作理论研究重点课题(项目编号:TZLL202205的阶段性成果)。
