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信息技术与小学英语教学的深度融合
被引量:
3
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摘要
信息技术与学科教学的融合,是信息时代各阶段学科教学的创新与改变,也是提升课堂教学质量的一种手段和途径。信息技术与小学英语的深度融合,势必会使以往单一化、低效化的英语教学现状得以改变,让英语教学走出哑巴英语的尴尬,使学生会学英语、也用英语。本文,笔者从小学英语教学低效化的原因与问题切入,在分析、总结的基础上,探讨信息技术与小学英语教学融合的策略与思考。
作者
冯璇
机构地区
甘肃省兰州市七里河区安西路小学
出处
《中国新通信》
2022年第9期191-193,共3页
China New Telecommunications
关键词
信息技术
小学英语
低效化
重要性
融合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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