中职院校工艺美术教学传承与创新非物质文化遗产教学模式探索

在社会改革以及外来文化的冲击下,传统师徒制、家族制的非物质文化遗产传承方式已经不能满足社会发展的需要,革新非物质文化遗产传承方式刻不容缓。在此背景下,运用非物质文化遗产丰富工艺美术教学成为美术教育中的重要研究课题,其既能拓展非物质文化遗产传承和发扬的方式,又能丰富学生的学习体验。笔者认为,利用非物质文化遗产资源设计和开发校本课程,建立更为专业的美术教学体系,既有利于促进非物质文化遗产在高校的活化传承,又有利于培养学生的审美能力和民族意识。