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故事旅行箱
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摘要
结合我园的木偶剧活动特色,我们制作了“故事旅行箱”玩教具,以满足幼儿个别化学习的需求。幼儿可以与同伴合作,通过故事场景的绘画、制作、粘贴等,动手布置故事所需场景,与同伴合作进行故事讲述、表演。以“故事旅行箱”为载体,充分为幼儿创设想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的语言交往环境。
作者
刘敏
机构地区
南京市栖霞区迈皋桥幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2022年第7期26-29,共4页
Early Education
关键词
同伴合作
玩教具
旅行箱
故事讲述
语言交往
个别化学习
有机会说
故事场景
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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