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为学生搭一条“德育阶梯”

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摘要 秉承“为每一个孩子幸福人生铺路”的办学理念,我校坚持德育为首,以“阶梯式德育活动”为特色课程,按照“年主题、月安排、周活动、天养成”的路径,以班主任名师工作室为载体,坚持开展“常规活动”“实践活动”“文体活动”“主题活动”等系列活动,让学生从课内走向课外,从校内走向校外,从书本走向实践,在活动中增加知识,习得能力,获得习惯,提升道德修养和核心素质。
作者 何光君
出处 《当代教育家》 2022年第3期78-80,共3页 Contemporary Educator
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