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“走进科学殿堂,探索奇妙天地”科普答题挑战
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摘要
为迎接党的二十大胜利召开,贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035)》精神,持续深入开展科普教育主题宣传工作,激发青少年科学梦想,助力青少年科学素质的全面培养和提升,甘肃教育社与中国科学院近代物理研究所共同举办本次“走进科学殿堂,探索奇妙天地”科普答题挑战活动。具体事宜如下.
出处
《学生天地(初中版)》
2022年第6期74-79,共6页
关键词
主题宣传
科普教育
培养和提升
科学殿堂
全民科学素质
答题
教育社
青少年
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
无.
北京市人民政府办公厅关于印发《北京市全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》的通知(京政办发〔2022〕7号)[J]
.北京市人民政府公报,2022(17):59-78.
2
无.
农业农村部办公厅 中国科协办公厅关于开展2022年科普服务高素质农民培育行动的通知(农办科[2022]18号)[J]
.中华人民共和国农业农村部公报,2022(6):42-43.
3
征稿启事[J]
.甘肃教育研究,2022(4).
4
无.
陕西省人民政府关于印发贯彻《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》实施方案的通知(陕政发[2021]20号)[J]
.陕西省人民政府公报,2022(5):3-15.
5
中国抗癌协会 2021中国肿瘤学大会主旨报告遴选暨中国肿瘤新进展研讨会召开[J]
.新媒体研究,2021,7(20):8-8.
6
征稿启事[J]
.甘肃教育研究,2022(3).
7
徐晓磊.
中国农科院德州实验站入选“全国科普教育基地”[J]
.中国农资,2022(12):16-16.
8
2022年全国科技活动周活动——“云游武汉理工大学艺术馆共话中国陶瓷的前世今生”成功举办[J]
.科技和产业,2022,22(6).
9
孔海斌.
实施TCC课程,提升青少年科学素质[J]
.中小学校长,2022(6):29-32.
10
核心素养视域下整合式进阶学习模型建构与评价研究[J]
.教育科学论坛,2022(19).
学生天地(初中版)
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