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微课在诗歌鉴赏教学中的运用--以高中语文教学为例
被引量:
1
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摘要
在高中语文教学中,诗歌始终是非常重要的组成部分。通过开设诗歌教学活动,让学生在品鉴赏析诗歌的过程中,体会我国古代文人的精神风貌,传承优秀民族文化,促进学生审美鉴赏以及形象思维能力的发展。但是当前我国高中语文诗歌教学存在着诸多问题,学生学习诗歌的兴趣较差,无法较好地融入诗歌情景当中,教师所使用的教学方式过于单一,营造的课堂氛围较为沉闷。
作者
唐峰
机构地区
江苏省南京市第二十九中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第7期43-44,共2页
关键词
高中语文教学
审美鉴赏
诗歌鉴赏
形象思维能力
古代文人
教学中的运用
课堂氛围
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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