在诵读中升华--谈《卜算子·黄州定慧院寓居作》的诗歌教学

在中学古诗词教学上,很多教师以意象、手法、情感、炼字等方面作为教学的内容,采取激趣、诵读、赏析、讲解、入情等教学方法推进课堂教学,为取得好的教学效果,力求面面俱到,各个击破,结果往往是劳而无功。于教师,劳心劳力不讨好;于学生,应接不暇难消化。以八年级下册的《卜算子·黄州定慧院寓居作》为例,大多数课堂教学由介绍时代背景开始,之后理解文意、分析意象、品味情感,接着诵读背诵,辅以当堂练习。