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设计校本课程,推动学生发展--新课程改革视域下的高中语文校本课程研究
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摘要
开展高中语文课程的主要目的在于传播中国语言文化,让学生在接触语文知识的同时,培养其语文素养和创新思维,以促进学生综合发展。可以说,语文课程教学对健全学生的人格和丰富学生的知识储备都具有较为明显的效果。而开发校本课程则更能促进语文教育的规范化发展,提高学生的发展思维。笔者通过梳理国内外课程改革,分析众多学者对校本课程的认识,为校本课程的建设提出一些建议,以期能推动学生综合素质的发展。
作者
陆盛杰
机构地区
江苏省启东市中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第7期56-57,共2页
关键词
校本课程
高中语文
语文素养
规范化发展
学生的发展
语文知识
知识储备
中国语言文化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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