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语文阅读教学对学生的批判性思维培养研究
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摘要
随着教育理念的转变,素质教育更加注重学生的全面发展。教师在理论学习和技能实践的综合教学中,使学生在阅读教学中进行多角度思考和理性认知,促进对学生批判性思维的培养。在初中语文的阅读教学中,教师围绕学生的结构性认知,促进学生在原有的学习经验基础上,完成对语文知识体系的整体性建构。教师需要加强和学生的互动交流,通过问题引导、反向思考等方式,培养学生的批判性思维。
作者
王丽红
机构地区
福建省清流县城关中学
出处
《作文(高中版)》
2022年第7期90-91,共2页
关键词
多角度思考
初中语文
技能实践
素质教育
综合教学
互动交流
理性认知
反向思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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