红色电影推进高校“四史”教育作用及实现路径研究

红色电影是学习“四史”的鲜活教材和重要载体,具有政治性、知识性、育人性和艺术性等特征,在推进“四史”教育方面发挥着史实认知、价值引领和行为优化的重要作用。通过红色电影进课堂、进培训、进头脑,实现红色电影和“四史”教育的有机衔接,能拓展“四史”教育的途径,使“四史”教育的形式更加鲜活,为建党百年提供智慧和力量。