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基于健康教育理念的学龄儿童近视现状及防控策略研究--以芜湖市F区为例
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摘要
把握学龄儿童近视现状,有针对性开展近视防控是当前健康教育工作亟待解决的一个现实问题。通过对芜湖市F区137名学龄儿童调查发现:学龄儿童近视现状比较严重,最后基于健康教育理念,从学龄儿童、家长、学校、社会四个方面提出近视防控策略,以改善小学生的视力情况。
作者
聂辉
金鑫
马姗姗
机构地区
滁州学院教育科学学院
出处
《成长》
2022年第8期73-75,共3页
Growing
关键词
学龄儿童
近视现状
防控策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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