微视频资源在高中物理教学中的应用研究

在中学课程中,物理的重要性不言而喻,因此,需要高中物理教师增强对学生物理教学的力度,这不但可以促进科学、合理发展学生的逻辑思考能力,又可以给学生创造更多实践和探索的机会。物理内容比较抽象,因此,要达到更好的教学效果,就必须要与时俱进,充分挖掘和运用各类多媒体资源,让更多的学生主动投入到高中物理的学习中去。基于此,本文以微视频的特点以及在教学中的应用现况为前提,对微视频资源在高中物理教学过程中的有效应用开展了探究。