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小学语文教学中整本书阅读教学的意义与策略
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摘要
小学语文教学过程中,整本阅读作为一项重要的任务,对提升小学生阅读能力有很大帮助。当前,小学语文整本阅读教学还存在一定的不足,这与学生自身因素、教育体制因素等都有直接的关系。本文首先对小学语文开展整本阅读的重要意义进行分析,然后探讨当前小学语文整本阅读教学开展存在的不足及原因,最后提出有效的整本阅读教学策略,望采纳。
作者
辛苗
机构地区
山东省青岛市崂山区沙子口小学
出处
《成长》
2022年第8期190-192,共3页
Growing
关键词
小学语文
整本阅读
意义
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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