浅析中学语文教学目标在确定和表述时存在的问题

本文从教学目标的内涵切入,进而比较语文教学目标与语文课程目标之间在性质、制定、内容等方面的差异来为讨论“语文教学目标确定和表述时存在的问题”这一核心命题张本。通过例析中学语文教学目标泛化、异化、类化三大问题来唤起一线语文教师“需要教什么”“需要用什么去教”的思考。