摘要
幼儿园教育作为教育的基础阶段,对幼儿各项能力的提升要求较高,在当前的幼儿园教育中,学生自理能力的培养十分重要。家庭教育应与幼儿园教育相结合,培养幼儿良好的生活自理习惯,提高学生自理能力培养意识,是当前幼儿园教育的关键目标。自理能力指幼儿自我管理,自我服务的能力。著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。作为幼儿园的教师,我们不能仅仅关注幼儿园活动对幼儿自理能力的培养,也要重视对家庭教育方面的指导,强化家教意识,只要幼儿自己能做,就要给他创造锻炼的机会,结合家园同心,培养幼儿生活自理能力才能成为现实。缺乏自理能力的幼儿,无论在生活还是学习中都离不开别人的照顾,很难自立或者快速成长。因此,培养幼儿的自理能力至关重要。
