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略谈小学数学课堂导入教学策略

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摘要 课堂导入是教师在进行教学活动之前,利用各种教学媒体和教学方法激发学生的学习兴趣,引导学生进入学习状态的一种教学行为。在教学设计中,课堂导入是教学组织的一个重要环节。作为小学教师,必须加强对课堂教学导入的钻研,在实践中探索出有效导入的策略,进而提高课堂教学质量。
作者 罗存强
出处 《散文选刊(中旬刊)》 2022年第9期111-112,共2页 PROSE DIGEST
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