基于核心素养下初中地理教学策略的探究

新课程改革对于现代教育体系提出了更加严格的要求,需要在教学过程中培养学生的综合思维,促进学生逻辑能力的提高,让学生在看待问题的过程中更加客观公正,这就体现出了核心素养培养的重要意义以及核心素养对于初中地理教学工作的开展产生的重要影响。论文结合实际情况,首先了解核心素养的重要内容,探讨当前初中地理教学中体现出的关键问题,并分析基于核心素养下初中地理教学的有效策略和方法,以更加顺利地开展初中地理教学工作,保障教学成效。