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因为你跑得不够快--与学生谈“专心”
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摘要
自从当老师以来,经常会有学生问我:“老师,我上课总是分心,怎么办?”我仔细观察发现,确实有不少学生存在这个问题。上课分心会降低学习效率,导致学习任务完成不了,学习成绩难以提升。更重要的是,上课分心也反映出学生自我管理能力比较差,很多事情因受到外界因素干扰而做不好。
作者
徐维
机构地区
安徽省潜山野寨中学
出处
《班主任》
2022年第7期70-70,共1页
关键词
外界因素干扰
学习成绩
学习效率
学生自我管理能力
分心
上课
老师
仔细观察
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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