高校《产品创新设计》课程思政教学实践探讨

从“思政课程”转变到“课程思政”,是各大院校思政教育工作开展的必然趋势,更是新时代国内高等教育发展面临的必然要求。为贯彻落实专业课程和思政理论课程同向同行的教学理念,产品创新设计课程融入课程思政教学时,应以课程思政内涵为依托,阐述产品创新设计中课程思政教学实践意义和问题,而后提出具体实践路径,以供参考。