“植物组织培养原理与应用”结构化复习教学实践

借助真实问题情境,将“植物组织培养的原理和应用”内容以贯穿性问题联系起来,使知识结构化,驱动学生以“问题解决”为宗旨,在情境中思考解决的措施,培养学生基于知识解决生活实际问题的能力。学生深化知识的同时,学会像科学家那样思考,总结规律,转识成智,化知为能。