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从生活空间到思政空间:高校学生社区党建实践探析——以“红色蒲公英”为例 被引量:1

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摘要 为拓展党建实践教育阵地、提高思想政治教育实效性,高校党建转入学生社区的生活空间,以党员践行宗旨、发挥榜样示范引领作用为切入点,以自媒体+宿舍的“朋友圈式”传播来辐射涵育更多学生群体,以此充分延展思政空间。文章借助学生党建实践品牌项目“红色蒲公英”,探索依托社区的高校学生党建实践模式并形成创新思考。
作者 龙玉兰
机构地区 常州大学
出处 《高校后勤研究》 2022年第5期41-43,共3页 University Logistics Research
基金 2019年度江苏省教育系统党的建设研究会立项课题“新时代协同育人格局下的大学生入党教育研究”(项目编号2019JSJYDJ02069) 校级思想政治教育研究课题“社区育人视角下大学生党建实践探索——以江苏理工学院为例”的成果(项目编号:KYY18515)。
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