劳动教育视阈下的志愿服务价值观引导研究

志愿服务劳动蕴含着丰富的价值观内涵,包括制度层面的权利与规范意识、道德层面的慈善初心、社会层面的创造和发展观念以及个体层面的价值追求;随着志愿服务的广泛开展,其中的劳动价值观异化问题逐渐显露,具体呈现为制度意识缺失、道德观念薄弱、社会责任感匮乏以及精神追求功利化等;开展志愿服务劳动教育必须将价值观引导作为一项重要内容,从制度规范意识教育、融入劳动正义观念、增进社会实用价值和促进主体价值认同等方面,匡正志愿服务价值观,提升志愿服务劳动育人功能。