小学英语“落实双减政策,提高课堂效率”模块整体教学探究

A Probe into the Overall Teaching of the Module of “Implementing the Double Reduction Policy to Improve Classroom Efficiency” in English in Primary School

阐述“双减”政策的含义及意义。从口语、词汇、写作三个方面分析模块整体教学在小学英语教学中的应用现状。分析“双减”政策背景下模块整体教学存在的问题,即模块目标把握不清晰、模块内容教学无重点、模块作业设计待完善,并提出相应的解决措施,即把握模块总体目标、精化模块总体内容、简化模块作业设计,旨在提升小学英语的教学质量和学生的学习效率。