基于主题语境的初中英语听说教学实践与思考

Practice and Reflection on English Listening and Speaking Teaching in Junior High School Based on Thematic Context

介绍主题语境的创设原则,即目的性原则、真实性原则、情感性原则和开拓性原则。分析初中英语听说教学存在的问题,如主题意识淡薄、缺少主题语境、教学活动单一。结合教学实例,探索在初中英语听说教学中如何应用主题语境提高学生的听说能力,提出巧用多媒体、开展短剧表演、将微课应用到教学中、利用思维导图和图片等策略。