当友谊变远时——萨提亚家庭雕塑技术在心理辅导活动课的运用

教学理念与小学生相比,中学生与同伴接触交往的时间增多,同伴关系日益重要,甚至赶超亲子关系。七年级的孩子情绪处于暴风骤雨时期,想问题比较片面,在友谊上要求绝对的忠诚和服从,具有排他性,人际交往经验缺乏,一旦遇到友谊的变化疏远,容易钻牛角尖。萨提亚家庭雕塑技术是一种利用空间、姿态、距离和造型等非言语方式生动形象地重新再现家庭成员之间的互动关系和权力斗争情况的治疗技术。