基于学科思维能力提升的知识网络建构策略--以沪教版“金属的冶炼与利用”复习为例

Strategy of constructing knowledge network based on improvement of subject thinking ability

通过建构知识网络能提高学习效率、加深理解与引发深度学习。以沪教版“金属的冶炼与利用”复习为例,启发和引导学生自主建构知识网络、多视角建构知识网络、应用知识网络解决问题,揭示和理解学科大概念本质,从而提升学科思维能力,实现学科价值导向。