深化教学改革创新,提高课堂教学质量 2022年度征文启事

近年来,中小学教育教学发生了深刻变革。课程与教学理念不断更新,义务教育阶段“双减”政策出台,高中“双新”课程实施,三科统编教材全面铺开使用,信息技术与课堂教学深度融合,教育教学评价日趋多元。为提升课堂教学效率,推动课堂变革向纵深发展,《上海课程教学研究》杂志特举办2022年度征文活动。