以育人活动课程化,落实学校立德树人工作

学校以育人活动课程化实践研究,通过全员育人,以“四表三课”为载体,以育人过程中出现的问题为突破点,规范育人活动流程,挖掘课程育人功能,压实育人责任,激发师生学习内动力和求知欲,培育学生学习的好习惯,提高学校精细化管理,落实立德树人的根本任务。