“双新”背景下高中“歌唱”模块教学研究

在高中音乐教学中,不仅要注重学生的个性发展,也要关注学生的共性培养,而组织班级合唱是实现此目标的重要路径。因此教师应在组织学生进行合唱训练的过程中让学生懂得分工协作,提高班级凝聚力,进而提升音乐水平和鉴赏能力。