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小学英语趣味教学“四法”

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摘要 在小学英语教学中,教师可借助有效情境调动学生的学习热情;通过链接实际生活,使学习内容更有趣;借助多媒体手段,吸引学生眼球;利用外国文化,拓宽学生视野。
作者 胡佳丽
出处 《新教育(海南)》 2022年第16期68-69,共2页 New Education

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