为生存而教:输不起的“生存力”培养

当人类面临生存危机时,“活着”就成为最大的问题。人类解决生存问题的主要途径就是不断探索外部世界,获得相关知识和规律,这种求知过程就是一个在不确定性中寻求确定性的过程。掌握了事物的知识和规律,就获得了某种掌控感和安全感,智者不惑。当下,科学技术的发展和进步,为人类提供了更为舒适安全、有保障的生存环境和生活条件。在家长、学校和全社会的保护下,生存问题似乎远离了大多数未成年人的世界。“教育准备说”提示人们,孩子通过普通教育的知识学习和系统专门的职业技能训练,就会具备成人世界所需的生存力。