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多模态模式在高中英语教学中的应用探微

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摘要 教师要将多模态理论应用于高中英语教学,引入教材、视听材料等多样的学习资源,能拓展学生的认知视野;采用多样的教学方法,促进现代媒体与常规手段的融合;加强师生之间、生生之间的协同,促进思维的碰撞,产生深度的理解。
作者 尹静静
机构地区 江苏省滨海中学
出处 《学苑教育》 2022年第22期27-28,31,共3页
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