期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学美术教学中艺术审美能力的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标强调艺术修养的养成理应渗透于美术教学的始终,美术教师也应将学生审美能力的提升视为核心目标,本文主要从培养措施和培养原则两方面切入,就小学美术教学中艺术审美能力的培养展开探究。
作者
张惠娜
机构地区
河南省濮阳市华龙区青少年学生校外活动中心
出处
《学苑教育》
2022年第22期89-91,共3页
关键词
小学
美术教学
艺术审美能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
20
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
潘一玮.
论小学美术教学中审美能力的培养[J]
.女人坊,2021(1):00005-00005.
被引量:1
2
路畅.
小学美术教学中学生审美能力的培养研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(3):15-15.
被引量:11
3
方永渠.
关于小学美术教学中审美能力的培养策略探讨[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2017,0(2):111-112.
被引量:9
4
任语.
浅谈小学美术教学中艺术审美能力的培养[J]
.新一代(理论版),2019,0(15):235-235.
被引量:1
5
姜甜美.
论小学美术教学中审美能力的培养[J]
.美术教育研究,2020(13):182-183.
被引量:3
二级参考文献
7
1
李彤.
关于农村中小学美术教育的问题研究[J]
.当代教研论丛,2014(4):189-189.
被引量:5
2
庄喜燕.
小学美术教学中培养学生审美能力的策略[J]
.美术教育研究,2016,0(10):139-139.
被引量:12
3
陈桢.
探讨小学美术课堂教学中学生审美能力的培养[J]
.美术教育研究,2016,0(18):155-155.
被引量:15
4
吉向真.
小学美术教学中如何培养学生的审美能力[J]
.美术教育研究,2016(24):151-151.
被引量:25
5
张学芝.
浅谈小学美术教学中审美能力的培养[J]
.美术教育研究,2017(14):138-138.
被引量:13
6
林平.
小学美术教学中学生审美能力的培养[J]
.西部素质教育,2017,3(8):198-198.
被引量:9
7
张莉.
浅谈小学美术教学中审美能力的培养[J]
.美术教育研究,2015,0(4):170-170.
被引量:65
共引文献
20
1
伏蕊.
小学美术教学中审美能力的培养[J]
.当代家庭教育,2020(31):156-157.
2
贾志清.
小学美术课程对学生审美能力的培养价值以及方法研究[J]
.北极光,2019,0(3):166-167.
被引量:3
3
潘佼妹.
小学美术课堂的视觉多维呈现方式研究[J]
.美术教育研究,2018,0(22):169-169.
被引量:2
4
洪潇.
浅析小学美术教学中审美能力的培养[J]
.美术教育研究,2018(23):169-169.
被引量:7
5
杜佳颖.
在小学美术教学中如何培养审美能力[J]
.科学咨询,2018,0(47):154-154.
6
程姣.
以美育人——浅谈小学美术课程对学生审美意识的培养[J]
.新课程,2019,0(31):243-243.
被引量:1
7
金维刚.
在小学美术教学中审美能力的培养意义和实践策略[J]
.新课程,2019,0(31):244-244.
8
曹葵花.
小学美术教学中学生审美能力的培养途径研究[J]
.中学生作文指导,2019(30):226-227.
9
郭玉文.
在小学美术艺术评价中提升学生审美能力的策略研究[J]
.教师,2020(17):48-49.
被引量:1
10
夏莹.
小学美术教学中学生审美能力的培养研究[J]
.数码设计,2020,9(22):273-273.
同被引文献
1
1
汪亚平.
试论小学美术教学中培养学生审美能力的策略[J]
.文理导航,2021(24):76-77.
被引量:3
引证文献
1
1
吴粉.
小学美术教学中艺术审美能力的培养方法[J]
.新课程教学(电子版),2023(10):112-113.
被引量:1
二级引证文献
1
1
贾秀娟.
“双减”背景下小学美术审美素养的提升路径[J]
.当代家庭教育,2024(4):69-71.
1
张娅琴.
高中数学教学培养学生数学建模素养的实践分析[J]
.试题与研究,2022(7):21-23.
被引量:1
2
洪明升.
摄影艺术在群众文化中的创新方法研究[J]
.旅游与摄影,2022(12):154-156.
3
朱峰.
论紫砂壶《八方通运》的方器特征和文化内涵[J]
.陶瓷科学与艺术,2022,56(5):118-118.
4
李桂和.
核心素养背景下的高中生物教学策略[J]
.天津教育,2022(17):39-41.
5
王亚超.
谈“空中课堂”在小学音乐教育中的运用[J]
.河南教育(基教版)(上),2022(7):133-133.
6
杨元锋.
浅谈核心素养下高中地理综合思维能力的培养策略[J]
.科学咨询,2022(10):200-202.
7
卢碧辉.
浅谈核心素养下高中地理实践力的培养问题与研究[J]
.试题与研究,2022(11):32-34.
被引量:2
8
王龙,王天雨.
“互联网+”时代高校艺术教育研究[J]
.大观(论坛),2022(6):120-122.
被引量:2
9
陈捷.
水彩教学在高校美术教育中的应用分析[J]
.世纪之星—交流版,2021(34):37-38.
10
田富成.
小学美术教学中如何培养学生的审美能力[J]
.今天,2022(11):211-212.
学苑教育
2022年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部