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基于混合式理念的PBL学习--设计夏日避暑装置

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摘要 科技创新项目式学习符合青少年认知发展与教育发展的趋势,是一种教学方式的变革,更是青少年科学素养培养的新实践。基于项目的学习是通过安排围绕项目的真实学习任务,综合各学科已学的知识,在合作学习的环境下,设计、实施一系列探究活动,并把探究成果进行表达和交流的学习方式。提出问题、分析问题、解决问题是项目学习的核心。
作者 冯子娇
出处 《中国科技教育》 2022年第6期56-57,共2页 China Science & Technology Education

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