认知训练联合亚低温治疗仪干预在危重症谵妄患者中的应用

目的探讨认知训练联合亚低温治疗仪干预在危重症谵妄患者中的应用效果。方法回顾性分析2019年10月至2020年10月九江市第一人民医院收治的66例危重症谵妄患者的病历资料,按照不同的护理方式将其分为对照组和观察组,各33例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上应用认知训练联合亚低温治疗仪干预,比较两组护理前后的洛文斯顿作业疗法认知评定中文量表(LOTCA)评分及护理后谵妄的持续时间。结果护理后,观察组LOTCA评分高于对照组,谵妄的持续时间短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论危重症谵妄患者接受亚低温治疗仪护理的降温效果显著,在此基础上应用认知训练,可提高患者的认知功能,缩短谵妄的持续时间。