主题视角下初中英语语言知识教学探索--以Unit 7 Hollywood’s all-best-Audrey Hepburn阅读第二课时为例

The Exploration of English Language Knowledge Teaching in Junior High School from the Perspective of Theme-Take Lesson 2 of Reading of Unit 7 Hollywood's all-time best-Audrey Hepburn as an Example

针对语言知识教学碎片化问题,以译林版初中《英语》九年级(上)Unit 7 Hollywood's allbest-Audrey Hepburn阅读第二课时为例,介绍在英语学习活动观指导下,依托单元主题语境,设计激活旧知,引出文本主题;复现情境,探究文本主题;合理递进,探索主题意义;深度品悦,充实主题意义;激发思维,升华主题意义等一系列关联性语言知识学习活动,提升学生英语学科素养的教学尝试。