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测量技术课程的教学改革探究
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摘要
本文结合产品检测与质量控制专业的人才培养方案、测量技术基本常识与技能训练的课程标准,以学情为基础,以企业用人需求为导向,阐述测量技术课程教学改革思路,提出任务驱动、企业专家进入课堂、思政融入、角色扮演、五步训练法等教学方法,以期激发学生的学习兴趣,使测量技术课程的教学内容更加贴近企业生产实际,培养适应企业需要的技能人才。
作者
王雪莲
机构地区
龙岩技师学院
出处
《职业》
2022年第13期36-38,共3页
Occupation
关键词
测量技术
教学改革
校企合作
思政融入
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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