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专业群视角下复合型人才培养定位及对策研究——以中职院校工业分析与检验专业为例

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摘要 本文以中职院校工业分析与检验专业为例,通过企业、院校调研及对毕业生就业质量的调查,参考国家技能人才培养标准和职业标准,对中职院校工业分析与检验专业的复13:25 2022/8/14合型人才培养进行定位分析,并提出了相应的培养策略。
作者 胡蕊 莫创才
出处 《职业》 2022年第13期51-53,共3页 Occupation
基金 广西教育厅立项课题“专业群视角下复合型人才培养的研究与实践——以工业分析与检验专业为例”(课题编号:GXZZJG2020B057) 广西职业教育工业分析与检验专业发展研究基地建设的研究成果。
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