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优化问题设计 培养物理学科核心素养 被引量:2

Optimize problem design to cultivate the core literacy of physics
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摘要 本文以“自由落体运动”的教学为例,通过优化问题设计,有效营造一个充满思考、讨论、质疑和创新的课堂氛围,进而提高教学效率,培养物理学科核心素养。
作者 翟爽 侯恕 Zhai Shuang;Hou Shu
出处 《物理教学》 北大核心 2022年第4期6-8,共3页 Physics Teaching
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