“双减”政策下小学语文开放性作业的设计

随着“双减”政策的实施,在小学语文作业设计上,需要秉承“减负增效”的理念,根据小学生的实际水平和需求,设计开放性的作业形式,减少学生的学习压力,把每一次作业都当成一种体验。结合实际教学经验,分析小学语文作业设计存在的问题,提出“双减”政策下小学语文开放性作业的设计策略。